以來，湖南省文化教育廳放出《觀于干好2022屆離校未學生大學生就業形勢高職高專院校是大學肄業生生不息線售后服務的的通知模板》（低于通稱《的通知模板》），規范各高職高專院校接著深入推進施工“黨支書校領導訪企拓崗”“百曰迎戰”等計劃，為每段位有學生大學生就業形勢態度的離校未學生大學生就業形勢是大學肄業生生帶來了3—3個職業數據。

此前，2022屆離校未擇業高等學校畢業生不斷地線業務將不間斷到今年的13月，核心業務人群是2022屆離校未擇業高等學校畢業生，針對是精準扶貧家廷、農村低保家廷、零擇業家廷與有病殘的高等學校畢業生，具體化有三大業務具體措施：接轉做本職工做崗位發布本職工做、接轉做擇業輔導業務、接轉做要點群幫撫、接轉做擇業概率防治和接轉做連貫性業務本職工做。

《通知怎么寫》論述，各髙校需要足用好優惠稅收優惠政策職能相關監管部門，組建引導作用未求業問題結業季生直接報考叁加各個企視野行業、國有化各個企業、基層組織結構醫療管理清潔衛生組織結構機構等招錄招考，激厲結業季生提高認識性熱情高漲應征當兵，保持開設離校未求業問題結業季生校區線上聘用游戲活動，帶動畢業了生提高認識性叁加基礎教育廳進期將與人力成本成本的社會基本保障廳、省國資委、省工廠聯等相關監管部門聯動組建的盛典聘用會。要關系密切合作人社相關監管部門，確認為有求業問題積極性的結業季生免費資源打造1次專職教育指導、3次職能相關監管部門建議、1次專職指導或求業問題見習機會英語。

《告知書》體現了，各髙校要集聚脫貧的家庭環境生活、五保的家庭環境生活、零找的工作形勢的家庭環境生活及肢體殘疾、較長日期未找的工作形勢等主要扶貧年齡層，聚集老黨員基層干部結對扶貧，能出具“一個人便可以操控整輛車綜藝”“一個人便可以操控整輛車一策”精準性的功能，合理熟悉結業生總體環境、找的工作形勢有意愿、扶貧情形等內容，建造的工作臺賬怎么做，雷達回波圖觀注找的工作形勢最新進展。要提拔找的工作形勢扶貧幅度，為主要年齡層結業生必需發布部門工作職責內容，能出具過度性部門工作職責或見習一次機會。聚集遵循因素的結業生到場“宏志助航籌劃”等以及工作覺醒技能提拔訓練，的幫助馬上盡快及早保證 找的工作形勢。

真對離校未自主創業哈佛大學證生糾結的狀況，《控制》要各髙校要快速跟蹤搞好資詢質量工作質量，有所幫助其應對糾結心理，從封鬼防止個體狀況年齡層化、變大化。要落到實處自主創業工作質量法律主體承擔的責任，對離校時未自主創業哈佛大學證生按規則通過自身積極可將辦理程序戶口、黨案在進修學校開展好幾年，并成隨后落到實處機關單位的哈佛大學證生根據應屆哈佛大學證生快速辦理程序自主創業程序。8月底前，要對交接的有關的內容再批復，作到所以內容無漏項、無錯誤率，抓實有自主創業積極的哈佛大學證生切實收入社會性公共信息自主創業工作質量指標體系，努力構建使每一項名有自主創業積極的未自主創業哈佛大學證生在哈佛大學證兩個月內構建自主創業或進行到見習等自主創業準備話動中。

學校小學生處其主要擔任人了解，育兒教育廳如今已聯手勞動力教育資源和生活確保廳初始化了2022屆離校未就業創業創業創業學校大學肄業生線上招騁營銷游戲活動，事件調查還將聯手省國資委、省工廠聯、省殘聯等行業再度組織開展盛典招騁營銷游戲活動，持續性為未就業創業創業創業大學肄業生能提供保持穩定就業創業創業創業部門資料，請大學肄業生們密不可分矚目、積極參與參加、自主應聘工作。