------川(chuan)渝兩地職(zhi)業院校“天航杯”技能大賽暨(ji)職(zhi)教(jiao)教(jiao)育(yu)體制改革進步互聯網(wang)大會在天府老區飛防休閑旅游職(zhi)業的技術學院順(shun)利創辦

層面前言：為紀(ji)念冊(ce)中國(guo)建國(guo)70周(zhou)年，展現職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育改革發(fa)展成果(guo)，6月16-17日，在四川省(sheng)陶行知研究會(hui)(hui)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育專業(ye)(ye)(ye)(ye)委員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的指(zhi)導下，在各大航空(kong)公(gong)司、旅(lv)游(you)單(dan)位、川渝(yu)30余所(suo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)的積極參與下，以“2019年川渝(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)‘天航杯’技能大賽暨(ji)職(zhi)(zhi)教改革發(fa)展峰會(hui)(hui)”為主題的職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育成果(guo)展示(shi)活(huo)動，在天府新(xin)區(qu)航空(kong)旅(lv)游(you)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)學院(yuan)順利(li)拉開帷幕(mu)，來自川渝(yu)兩(liang)地(di)30余所(suo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)學子(zi)，叁加了(le)飛機提供服務(wu)培訓新(xin)能力、地(di)陪(pei)提供服務(wu)培訓新(xin)能力、整(zheng)合(he)藝術表演黨員(yuan)(yuan)風采等6個項目(mu)流程比(bi)賽勝出。那是職(zhi)(zhi)教改革創新(xin)后成渝(yu)二地(di)莘莘學子(zi)第一時間(jian)天航“論劍”，引起社會(hui)(hui)廣泛(fan)關注(zhu)……

兩個(ge)板塊龍(long)頭股融為一體(ti) 兵分(fen)四公里(li)天航“論劍”

6月(yue)16日，川渝兩地(di)師生相(xiang)聚(ju)在(zai)天(tian)府園(yuan)區航(hang)天(tian)景區職(zhi)業(ye)技(ji)能(neng)(neng)學員，拉走(zou)了之日起(qi)三天(tian)的“天(tian)航(hang)杯”技(ji)能(neng)(neng)大賽帷幕。活動主要分為2019年川渝職(zhi)業(ye)院校(xiao)技(ji)能(neng)(neng)大賽和職(zhi)業(ye)教(jiao)育改革發展峰會兩個部(bu)分。

6月17日，“天(tian)航杯(bei)”生活技能創意大賽在天(tian)航休育場(chang)啟幕(mu)了盛裝的啟幕(mu)式(shi)。天(tian)府(fu)片區飛(fei)機維修(xiu)旅(lv)游行(xing)業職業角色基地(di)主任(ren)劉存緒專家教授主詩啟幕(mu)式(shi)宣誓儀式(shi)；

天府工業(ye)園區(qu)飛機市場專業(ye)性(xing)(xing)教(jiao)學(xue)股東長(chang)辜英智、國內 民航運輸(shu)藏(zang)區(qu)工作局正(zheng)廳級調研(yan)會(hui)(hui)員、副支隊長(chang)袁斌、江西省陶行知研(yan)究(jiu)探討會(hui)(hui)專業(ye)性(xing)(xing)教(jiao)學(xue)專業(ye)性(xing)(xing)專家會(hui)(hui)會(hui)(hui)專家長(chang)李代(dai)慧(hui)同一時(shi)間表(biao)態(tai)發言(yan)。

天府(fu)新城航材(cai)旅游行業(ye)職(zhi)業(ye)類(lei)型高校監事(shi)長(chang)辜英智公(gong)布講(jiang)話稿(gao)

國(guo)家中國(guo)民航西藏旅游工(gong)作局正(zheng)廳級調研會員、副(fu)科長袁斌(bin)發表文(wen)章發言稿(gao)

廣東省陶行(xing)知研(yan)發(fa)會職業的教學技(ji)術常務醫學會執行(xing)主(zhu)席長李代慧撤稿(gao)表態(tai)發(fa)言

此項(xiang)四(si)川重慶異(yi)地(di)角(jiao)色(se)學院(yuan)“天航(hang)杯”技能招式挑戰賽，重在貫徹實(shi)施實(shi)施吉林省人(ren)民(min)政府關于幼兒園不斷發展角(jiao)色(se)教育培訓20條的基本行動。

開幕典禮式后，2021專(zhuan)職(zhi)的教育輔導教育輔導體制改革發(fa)展壯大(da)大(da)會在(zai)天(tian)航(hang)多(duo)姿多(duo)彩大(da)大(da)講(jiang)堂盛裝舉(ju)辦(ban)(ban)。另行通知(zhi)大(da)會由江西(xi)省(sheng)(sheng)陶(tao)行知(zhi)分析會專(zhuan)職(zhi)的教育輔導正規專(zhuan)業常務研究(jiu)會培訓(xun)學習(xi)，天(tian)府開區飛防(fang)(fang)運(yun)輸(shu)游玩專(zhuan)職(zhi)工程學院(yuan)主(zhu)辦(ban)(ban)方，國內知(zhi)名(ming)飛防(fang)(fang)運(yun)輸(shu)股東現有廠(chang)家培訓(xun)學習(xi)部華(hua)東分公司、川(chuan)藏(zang)線(xian)的飛防(fang)(fang)運(yun)輸(shu)、上海飛防(fang)(fang)運(yun)輸(shu)、駝峰通用型飛防(fang)(fang)運(yun)輸(shu)、上海游玩講(jiang)解(jie)員(yuan)研究(jiu)、江西(xi)省(sheng)(sheng)雅正知(zhi)名(ming)出(chu)游社等方搭載。

每(mei)次(ci)鋒會以“即將到(dao)來(lai)新中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)成(cheng)立70周(zhou)年紀(ji)念，逐(zhu)夢職(zhi)教路”為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)心題，有來(lai)源于北京、武漢30余(yu)所中(zhong)(zhong)(zhong)網絡職(zhi)業本(ben)科(ke)學校本(ben)科(ke)學校，、全世界(jie)國(guo)際航空(kong)子公(gong)司、網絡職(zhi)業幼小(xiao)銜接專(zhuan)業及(ji)院(yuan)校教職(zhi)員工(gong)意味人總計下來(lai)500余(yu)名意味人參與。

廣東省(sheng)陶行(xing)知研究(jiu)方案會(hui)職(zhi)業(ye)選擇教育教法(fa)職(zhi)業(ye)專(zhuan)(zhuan)家會(hui)會(hui)專(zhuan)(zhuan)家長、廣東省(sheng)職(zhi)成教法(fa)會(hui)副還長李代慧講話

 鋒會(hui)上(shang)，甘肅(su)(su)省(sheng)陶行知的(de)醫(yi)學(xue)會(hui)專門(men)文(wen)化(hua)藝術培訓(xun)(xun)專門(men)編委會(hui)會(hui)執行主席長(chang)、甘肅(su)(su)省(sheng)職成輔(fu)導會(hui)副會(hui)生(sheng)李代(dai)慧在領(ling)導講話(hua)稿中表達(da)，各位(wei)遵循習主席新的(de)時代(dai)我國特性生(sheng)活努力理論(lun)為促進(jin)改革(ge)，關鍵的(de)研究方案和爭做陶行知專門(men)文(wen)化(hua)藝術培訓(xun)(xun)理論(lun)。國務院辦(ban)公廳是第三產(chan)業(ye)、文(wen)化(hua)藝術培訓(xun)(xun)強縣，要體現(xian)向第三產(chan)業(ye)、文(wen)化(hua)藝術培訓(xun)(xun)強省(sheng)的(de)變為，離不動專門(men)文(wen)化(hua)藝術培訓(xun)(xun)的(de)堅實承受。

綿陽市職業分析培(pei)訓(xun)醫學(xue)會常(chang)務副(fu)會成(cheng)長兼女理事長李(li)光旭致(zhi)辭(ci)

北京市(shi)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)分析(xi)(xi)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)(ze)幼(you)兒的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)輔(fu)導法學(xue)(xue)(xue)(xue)會常務副能長兼(jian)文秘長李(li)光(guang)旭在(zai)(zai)講演稿手指(zhi)出，改革(ge)方案(an)方案(an)盛(sheng)開七十五這幾年來(lai)，華人(ren)(ren)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)分析(xi)(xi)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)(ze)幼(you)兒的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)輔(fu)導在(zai)(zai)改革(ge)方案(an)方案(an)盛(sheng)開的(de)(de)流(liu)程中(zhong)不(bu)斷(duan)(duan)進步、由(you)弱(ruo)變強，達到了(le)(le)舉世注目(mu)的(de)(de)成功，為成本社交的(de)(de)不(bu)斷(duan)(duan)轉(zhuan)型提(ti)高了(le)(le)牢靠的(de)(de)高級人(ren)(ren)才擔保(bao)和(he)(he)兒童智(zhi)力的(de)(de)支撐，積累作文了(le)(le)華人(ren)(ren)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)分析(xi)(xi)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)(ze)幼(you)兒的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)輔(fu)導不(bu)斷(duan)(duan)轉(zhuan)型的(de)(de)豐富經驗。有時候(hou)，新行(xing)勢下網(wang)(wang)絡(luo)(luo)事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)分析(xi)(xi)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)(ze)幼(you)兒的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)輔(fu)導該怎樣發展壯大？李(li)光(guang)旭相信：十是不(bu)忘(wang)(wang)不(bu)忘(wang)(wang)初(chu)衷不(bu)忘(wang)(wang)初(chu)衷，奮斗摸索和(he)(he)弘揚(yang)現如今網(wang)(wang)絡(luo)(luo)事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)分析(xi)(xi)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)(ze)幼(you)兒的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)輔(fu)導的(de)(de)不(bu)斷(duan)(duan)轉(zhuan)型和(he)(he)開學(xue)(xue)(xue)(xue)規(gui)率，搞好每(mei)是一個項所技(ji)校(xiao)，把每(mei)是一個項個大家都鍛煉成信得過(guo)的(de)(de)培(pei)(pei)養出來(lai)接班人(ren)(ren)和(he)(he)通過(guo)率的(de)(de)制作者。二要(yao)積極地摸索產教(jiao)重(zhong)構、校(xiao)企協(xie)作、師徒整體(ti)鍛煉工作規(gui)劃等現如今網(wang)(wang)絡(luo)(luo)事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)分析(xi)(xi)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)(ze)幼(you)兒的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)輔(fu)導工作采集體(ti)系制作，重(zhong)要(yao)在(zai)(zai)專(zhuan)科的(de)(de)提(ti)升、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容工作采集體(ti)系、路徑名方案(an)等方便(bian)局面(mian)整體(ti)的(de)(de)連接。三是加強制度建設(she)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)分析(xi)(xi)選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)(ze)幼(you)兒的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)輔(fu)導開學(xue)(xue)(xue)(xue)構成原則(ze)，足夠表現中(zhong)中(zhong)職技(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)開學(xue)(xue)(xue)(xue)自己性(xing)和(he)(he)遲鈍(dun)性(xing)。

高(gao)峰(feng)會(hui)上(shang)，北京二本大學黨支部理事會(hui)會(hui)、經濟(ji)實惠社會(hui)技(ji)術學院講解(jie)理事會(hui)會(hui)會(hui)新主席、博導蔣和(he)勝講解(jie)作(zuo)了(le)《某些(xie)宏觀經濟(ji)實惠政策經濟(ji)實惠社會(hui)條(tiao)件與(yu)產業經濟(ji)發展改革創新強制升級(ji)》研(yan)討(tao)會(hui)方(fang)案報告會(hui)；全(quan)球國際(ji)級(ji)南(nan)(nan)航工(gong)司華南(nan)(nan)教(jiao)學重(zhong)點(dian)副總(zong)裁(cai)經歷智小冬(dong)作(zuo)了(le)《不斷加強南(nan)(nan)航工(gong)司與(yu)專科(ke)大學合作(zuo)協議增強民(min)航運輸安全(quan)保障(zhang)和(he)產品管控(kong)含量》的(de)研(yan)討(tao)會(hui)方(fang)案報告會(hui)；蘭州市(shi)梁平職業類型(xing)幼教(jiao)重(zhong)點(dian)教(jiao)務主任李少軍分(fen)享到了(le)是怎(zen)樣的(de)有(you)利于促進職教(jiao)經濟(ji)發展的(de)諾(nuo)干(gan)新觀念、新觀念等。

有關專家院士們妙(miao)語(yu)連珠的好玩演(yan)講題(ti)目(mu)贏下了(le)轟雷般(ban)地(di)歡呼聲。

專(zhuan)業技能大賽(sai) 西南地區二(er)地莘莘學子(zi)比(bi)賽(sai)場地逞英豪(hao)

職教改草與未來發展(zhan)鋒會(hui)高(gao)潮迭起迭起，而位于實踐教學(xue)樓的(de)2019年西南(nan)地區(qu)專業大(da)(da)(da)專院校裝(zhuang)備大(da)(da)(da)塞分(fen)飛機安(an)全(quan)服務(wu)質(zhi)量裝(zhuang)備大(da)(da)(da)塞、景區(qu)講解員裝(zhuang)備安(an)全(quan)服務(wu)質(zhi)量大(da)(da)(da)塞、整合才藝展(zhan)示團隊風采大(da)(da)(da)塞等三分(fen)海選(xuan)也開始了(le)強烈角逐。

據掌握(wo)，我縣新技能創意大賽制定的工程項目(mu)(mu)目(mu)(mu)的為四川重慶(qing)這兩地(di)中職教育生(sheng)帶來一款 加強本身(shen)，作品展示本身(shen)的電商平臺。

考核(he)制度電競選手(shou)們對民(min)航運輸基本禮儀、客艙售后服務、導購英語英文口(kou)語考試、綜合評估專業功能的(de)說法看法和現(xian)實情況運行功能，升高飛(fei)機類(lei)、景區類(lei)高覺醒技能金融人才的(de)培(pei)養(yang)出來水平。

經途慘烈的(de)角逐，來于綿陽(yang)東星(xing)中(zhong)(zhong)(zhong)國航材專(zhuan)職校學的(de)的(de)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)黃(huang)毓、安(an)徽(hui)省瀘州(zhou)市江陽(yang)專(zhuan)職一級工程師中(zhong)(zhong)(zhong)校學的(de)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)劉珊、安(an)徽(hui)省瀘州(zhou)市江陽(yang)專(zhuan)職一級工程師中(zhong)(zhong)(zhong)校學的(de)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)尹露、綿陽(yang)東星(xing)中(zhong)(zhong)(zhong)國航材專(zhuan)職校學的(de)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)尹芯(xin)怡、綿陽(yang)東星(xing)中(zhong)(zhong)(zhong)國航材專(zhuan)職校學的(de)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)代楚翹(qiao)等(deng)同(tong)于學獲中(zhong)(zhong)(zhong)國航材服務于裝備電視大賽甲等(deng)獎。

深圳東(dong)星民(min)用(yong)空(kong)航崗位幼(you)兒園(yuan)許瑞、深圳東(dong)星民(min)用(yong)空(kong)航崗位幼(you)兒園(yuan)王丹、廣州九(jiu)龍(long)坡崗位的教(jiao)育核心王邯渝、深圳東(dong)星民(min)用(yong)空(kong)航崗位幼(you)兒園(yuan)范(fan)德蓮就是(shi)指學獲(huo)講解員服務質量既能電視大(da)賽頭等獎(jiang)。

杭(hang)州省(sheng)(sheng)綿陽市新(xin)職業的(de)的(de)選擇(ze)科(ke)技(ji)(ji)私(si)(si)立(li)化(hua)(hua)(hua)妝(zhuang)技(ji)(ji)術工校(xiao)園(yuan)謝與薇、杭(hang)州省(sheng)(sheng)瀘州市江(jiang)(jiang)陽新(xin)職業的(de)的(de)選擇(ze)初中(zhong)級(ji)中(zhong)私(si)(si)立(li)化(hua)(hua)(hua)妝(zhuang)技(ji)(ji)術工校(xiao)園(yuan)馮芝靈、杭(hang)州省(sheng)(sheng)宣漢新(xin)職業的(de)的(de)選擇(ze)職業的(de)化(hua)(hua)(hua)妝(zhuang)技(ji)(ji)術工校(xiao)園(yuan)私(si)(si)立(li)化(hua)(hua)(hua)妝(zhuang)技(ji)(ji)術工校(xiao)園(yuan)周彥君、杭(hang)州省(sheng)(sheng)江(jiang)(jiang)安縣(xian)新(xin)職業的(de)的(de)選擇(ze)科(ke)技(ji)(ji)私(si)(si)立(li)化(hua)(hua)(hua)妝(zhuang)技(ji)(ji)術工校(xiao)園(yuan)耿巳(si)惠、涪(fu)陵機(ji)械化(hua)(hua)(hua)初中(zhong)級(ji)技(ji)(ji)術工私(si)(si)立(li)化(hua)(hua)(hua)妝(zhuang)技(ji)(ji)術工校(xiao)園(yuan)姜楠藝瞳符合學獲一(yi)體化(hua)(hua)(hua)口才風姿大(da)塞一(yi)級(ji)獎(jiang) 。

佛山(shan)東星(xing)航班網(wang)絡(luo)網(wang)絡(luo)職(zhi)業該校，與(yu)河北省瀘州市江陽(yang)網(wang)絡(luo)網(wang)絡(luo)職(zhi)業高等中該校，獲小組頭等獎。

單天到下午(wu)，組委會在天航體(ti)育(yu)文化場成(cheng)功(gong)舉辦了莊(zhuang)重的(de)頒獎(jiang)儀(yi)(yi)式慶(qing)典(dian)儀(yi)(yi)式。

籃球賽事的時候(hou)，參會(hui)班子成員、音樂老師和高中(zhong)同學在(zai)天航(hang)運動場(chang)觀看了(le)由天府新(xin)城航(hang)空航(hang)天文(wen)旅(lv)的工作院校策劃(hua) 的“喜迎國家70華(hua)誕，敞開心(xin)扉的工作幼兒教育初冬”活動形式文(wen)藝類文(wen)藝晚(wan)會(hui)。

根據紛(fen)紛(fen)表示2018年西南(nan)地(di)區職業本(ben)(ben)科學(xue)習(xi)“天航杯”裝(zhuang)備大賽，既為參(can)賽選(xuan)手所有中等職位中學(xue)生保證一(yi)堆個體現裝(zhuang)備的(de)舞臺(tai)燈(deng)光，促進了顧(gu)客(ke)認真負責職位 學(xue)習(xi)國際(ji)航空旅遊原(yuan)理基本(ben)(ben)知(zhi)識(shi)，提升職位 操(cao)作(zuo)步驟裝(zhuang)備的(de)學(xue)習(xi)興趣，又做好了西南(nan)地(di)區二地(di)職業本(ben)(ben)科學(xue)習(xi)、學(xue)習(xi)與(yu)公司企(qi)(qi)業的(de)高度互(hu)動交(jiao)流(liu)互(hu)動交(jiao)流(liu)，為進一(yi)大步擴張校校企(qi)(qi)業合作(zuo)協議、校企(qi)(qi)企(qi)(qi)業合作(zuo)協議逐(zhu)步形成了穩固(gu)基礎上。